Introducción
“La educación tendrá por objetivo el pleno desarrollo de las personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la compresión, la tolerancia y la amistad entre las naciones y todos los grupos”.
Declaración de las Naciones Unidas, Carta de los Derechos Humanos, 26
“Entre todos los medios de educación, el de mayor importancia es la escuela, que en virtud de su misión, a la vez que cultiva con asiduo cuidado las facultades intelectuales, desarrolla la capacidad del recto juicio, introduce en el patrimonio de la cultura conquistado por las generaciones pasadas, promueve el sentido de los valores, prepara para la vida profesional, fomenta el trato amistoso entre los alumnos de diversa índole y condición contribuyendo a la mutua comprensión”.
Concilio Vaticano II G.R.M.,5
“Desde los orígenes del Instituto, los Hermanos se han venido dedicando de diversas formas a la educación cristiana de la juventud. Pero la escuela ha sido siempre el instrumento principal de su apostolado y la actividad educadora es lo que ha absorbido al mayor numero de ello”. Declaración del Hermano en el Mundo de Hoy, 43 Principios de Base
El centro se define confesionalmente católico.
Opta por una concepción cristiana de la vida.
Presta especial atención al desarrollo integral de la persona humana, al sentido de libertad responsable y a la autoformación.
Se preocupa fundamentalmente y profundiza en la dimensión social y en la formación religiosa.
Asegura la calidad en los estudios y la formación en valores.
Inculca el sentido del orden, del trabajo y de la austeridad.
Promueve relaciones sencillas y fraternales dentro y fuera de la institución.
Despierta en el estudiante el interés por conocer las necesidades auténticas de Costa Rica y del mundo, con actitud crítica y con espíritu de servicio.
Encauza las características originales y positivas del alumno.
Estimula en el educando la necesidad de reflexionar y de interiorizar.
Forma su sentido crítico personal.
Enriquece la formación del estudiante mediante la educación física y el deporte.
Despierta la curiosidad científica y estimula el hábito de la investigación.
Ayuda al estudiante a formular y resolver su proyecto de vida en general.
Marco Doctrinal
El Colegio La Salle educa según la pedagogía lasallista que se caracteriza por estar al servicio del desarrollo integral de la persona en sus dimensiones psicofísica, afectiva, moral, intelectual, social, política y religiosa. También está consciente que la puesta al día de una institución educativa exige un esfuerzo de autenticidad y de actualización general y cultural; por eso presta especial atención también a la mudanza profunda que en el campo de la cultura se verifica en nuestros días y para responder a esos cambios se renueva en sus objetivos, programas y métodos.
La pedagogía la sallista fundamenta su formación sobre tres áreas principalmente: humana, social y religiosa. Formación Humana Presta atención al desarrollo de la personalidad humana de sus alumnos con el fin de fomentar en ellos:
* El sentido de Libertad, colaboración y convivencia en un clima de diálogo, tratando de desarrollar los valores positivos de la persona y actuar de manera responsable.
* La formación de hábitos de trabajo, que doten a los alumnos de los medios necesarios para:
responsabilizarse de las propias tareas o estudios.
adquirir una autodisciplina que le haga exigir exactitud y orden en su trabajo.
superar por sí mismo las dificultades y mantener el esfuerzo para lograr la realización social.
Formación Social
La dimensión social supone descubrir la solidaridad y cooperación con las demás personas para:
Utilizar las normas de convivencia como medios que favorezcan el desarrollo de la comunidad humana.
Utilizar la propia libertad con profundo respeto de la libertad de los demás.
Integrarse en la sociedad adulta y en familia con capacidad de colaboración.
Formación Religiosa
La formación espiritual es esencial para el pleno desarrollo de la persona; por eso, la educación en la fe no puede considerarse yuxtapuesta a los demás aspectos formativos del Centro. Todas las actividades del Colegio deben estar inspiradas por la vida cristina y orientadas por ella.
Adaptado de la Declaración de los Hermanos de la Salle, 45.
